编号:
5417180
类别:
求职 → 其他
刷新:2026-06-17
 | 汪先生 18岁 | 高中 | 应届生
|
求职意向
| 目前状态 | 目前待业,可快速到岗 |
| 期望职位 | 可以带高一和高二理科都能带 |
| 期望薪资 | 不确定或面议 |
| 求职区域 | 埇桥区 |
自我描述
一、个人简介
本人为宿州市第二本人为宿中学重点加强班优中学重点秀高三应届毕业生秀高三应,高中三年始终保,高中三持稳定优异的学习持稳定优成绩,常年稳居年成绩,常级前200名,基级前20础功底扎实,知识础功底扎体系完整,对小学体系完整、初中阶段的语文、初中阶、数学、英语全科、数学、知识点、重难点、知识点、考试考点掌握熟练、理解透彻。
经历完整三年高中经历完整系统学习,熟知中系统学习小学学习痛点、学小学学习生薄弱点、考试扣生薄弱点分点,相比于在职分点,相老师,更贴近学生老师,更思维,懂得学生听思维,懂不懂、学不会、做不懂、学题慢的根本原因。题慢的根性格耐心细致、责性格耐心任心极强,善于沟任心极强通、善于鼓励学生通、善于,讲课通俗易懂、,讲课通条理清晰,能够因条理清晰材施教,适配基础材施教,薄弱、中等水平、薄弱、中想要拔高提分的各类学生。
二、擅长授课科目
主授科目:语文、数学、英语
全程精通小学至初全程精通中全部内容,可承中全部内接:日常作业辅导接:日常、知识点查漏补缺、知识点、错题整理订正、、错题整同步课本预习复习同步课本、专项题型突破、、专项题期末期中考前冲刺期末期中、学习方法矫正、、学习方答题技巧训练等全答题技巧部家教内容。
三、个人教学核心优势
1. 擅长培养学生思辨逻辑能力
很多孩子学习只会很多孩子死记硬背、机械刷死记硬背题,没有独立思考题,没有能力,题型一变就能力,题不会做。我会结合不会做。自己多年高效学习自己多年经验,针对性引导经验,针孩子主动思考、举孩子主动一反三,帮助孩子一反三,建立完整的学科思建立完整维逻辑,告别死学维逻辑,笨学,让孩子真正笨学,让学懂、学透,能够学懂、学自主分析题目、自自主分析主解题。
2. 重点训练快2. 重速心算能力与解题速心算能速度
针对学生做题慢、针对学生计算容易错、步骤计算容易繁琐等常见问题,繁琐等常我会传授实用的心我会传授算技巧、简化运算算技巧、方法、快速验算思方法、快路,帮助学生提升路,帮助做题速度、降低计做题速度算失误率,从根本算失误率提升做题效率,适提升做题配日常作业和考试提速提分需求。
3. 独家实用应试答题技巧
经历完整初高中大经历完整大小小考试,熟悉大小小考各类题型的得分模各类题型板、答题套路、踩板、答题分要点、避坑技巧。
语文阅读答题模板、作文高分结构;
数学选择填空秒杀数学选择技巧、大题规范步技巧、大骤得分;
英语完形、阅读解英语完形题逻辑、作文万能题逻辑、句式。
专门针对考试提分专门针对,让孩子会做题、,让孩子能得分、少丢分。
4. 学生视角教学,更容易听懂
刚结束高中学习,刚结束高完全贴合学生思维完全贴合,懂得孩子哪里听,懂得孩不懂、哪里容易混不懂、哪淆、哪里容易走神淆、哪里,讲课方式简单直,讲课方白、不枯燥、不晦白、不枯涩,拒绝照本宣科涩,拒绝,用学生听得懂的,用学生语言讲解重难点,语言讲解学习效率更高、吸收更快。
5. 注重学习习惯养成
不止讲题目,更注不止讲题重培养学生自律习重培养学惯、审题习惯、错惯、审题题复盘习惯、总结题复盘习归纳习惯,从学习归纳习惯态度和学习方法双态度和学向提升,让孩子不向提升,仅短期提分,更能仅短期提长期自主进步。
四、授课内容与辅导范围
1. 课本同步精讲:梳课本同步理课堂知识点,查理课堂知漏补缺,吃透课本基础
2. 作业全程辅导:陪作业全程同完成作业,难题同完成作精讲,订正错题
3. 专项薄弱突破:针专项薄弱对偏科、薄弱题型对偏科、集中训练突破
4. 考前冲刺辅导:梳考前冲刺理高频考点、必考理高频考题、易错点,专项提分
5. 学习方法指导:教学习方法孩子正确预习、复孩子正确习、整理错题、高效刷题
五、收费标准
授课价格:60元/小时
性价比高,认真负性价比高责、全程精讲、不责、全程摸鱼、不水课,用摸鱼、不心带学生稳步提分心带学生。(一对一)
六、教学理念
用心对待每一位学用心对待生,以耐心辅导夯生,以耐实基础,以科学方实基础,法提升成绩,以正法提升成向鼓励建立孩子的向鼓励建学习自信,让孩子学习自信乐学、善学、会学乐学、善,稳步提升,看得,稳步提见进步!
教育经历
求职信誉
信誉良好,没有被用人单位投诉过
联系方式
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